郭博士一直是義工服務的支持者,曾任世界天才兒童協會的香港代表。作為一位以腦為本的教育專家,她深信所有小朋友都值得擁有最美好的學習經驗。郭博士是香港腦動力匯智協會的主席及創辦人,一間提供以腦為本的學習及訓練的機構。
感言:「我相信所有小朋友都值得擁有最好的學習經驗。」
張博士現任美國約翰·霍普金斯大學研究及改革中心的副教授。他也是香港教育學院「評估研究及發展」的研究學人,研究範圍包括綜合性學校改革、早期兒童教育及為邊緣及低成就的學生進行有效的大型教學研究。
感言:「每個小朋友可以學習及有權利獲得充實的教育。」
畢業於廣州市建築學院城市建設經濟管理專業。從事廣州市城市建設30年,是建築預算工程師,曾任廣州市政總公司南海分公司工程科長,負責南海桂城城市建設預結算、技術施工管理,擔任廣州二環高速公路等多項工程施工及技術負責人、廣州市政總公司五公司計畫經營科長,並參與企業ISO9002認證工作。曾到香港進修人力資源管理課程及教練技術培訓,有豐富的企業管理和電腦設計經驗。
感言:「分享愛心,從事公益,發揮餘熱,反饋社會。」
於商界從事顧問工作超過十五年,於本科時主修會計學;持工商管理碩士,其主修為戰略管理,現為工商管理博士,研究興趣為企業管理;希望能為中國內地的小朋友帶來一個更美好的世界。
感言:「只要教導小朋友正確的價值觀及給予領袖訓練,他們假以時日必定能為社會加來正面的影響。」
神經語言程式學(NLP)執行師及催眠治療師,高級健康管理師。曾接受澳洲『家長有效教導課程』的訓練,培訓的對象包括幼兒、兒童、青少年、家長、教師、校長、社工、治療師、培訓員及行政人員等。曾接受各大電視臺、報章及雜誌訪問,主要圍繞兒童腦部成長發展及技巧等。於2006年與一班志願人士成功地打破了24小時內最多人打高爾夫球的世界紀錄。
感言:「每個小朋友及青少年都應該獲得最好的教育,生命及平等的學習機會。」
早年畢業於香港浸會大學社會工作系,並修畢澳洲人事管理碩士課程,主修人格心理學。曾接受芝加哥心理劇訓練學院及國際哲卡馬任諾學院的訓練,擁有註冊潛意識心理治療師、註冊自然療法醫師、註冊心理輔導員、註冊社會工作者、國際認証危機輔導員等資格。
感言:「愛與被愛,是我們天生已擁有的才能。」